Influencing Others

ANG-5103-1

Présentation

Ce cours est le troisième de trois cours de FBD (5e secondaire) qui visent à rendre l’apprenant capable d’influencer d'autres et de bien communiquer ses propres idées. Influencing Others est constitué d’un guide d’apprentissage (Student Workbook) et trois activités notées incluses dans le guide et sur le site web. L’apprenant, afin de faire valoir des idées et d’approfondir ses connaissances des textes persuasifs, produirait des textes pour influencer les autres et acquerra des connaissances langagières, pratiquera des stratégies et réalisera des projets.

Contenu

Introduction Chapter 1: I Protest Final Project: An Effective Method of Payment Chapter 2: A Winning Proposition Final Project: To Invest or Not to Invest http://cours1.sofad.qc.ca/ressources/ Extra exercises: almost 300 interactive exercises on various knowledge items Corresponding Reference Booklet Pages (PDF)

Destinataires

Apprenants adultes de la 5e secondaire en Anglais, langue seconde. Tout apprenant de niveau intermédiaire qui désire parfaire ses connaissances.

Préalables

Anglais, langue seconde de la 4e secondaire ou l’équivalent. ANG-5101-2 Examining Issues ANG-5102-1 Suggestions and Advice

Remarques

l y a un Teacher/Tutor Guide and Correction Key pour ce cours sur le site réservé aux formateurs.
Durée : 25 heures
Nombres d'unités : 1

Devoirs ou activités notées

2

Pondération

Final Project 1 = 50% Final Project 2 = 50%

Temps de correction

Chaque projet prend 30 minutes à corriger, incluant l’oral.

Évaluation

Passation d’un examen sous surveillance Seuil de réussite : 60 %

Conception

Auteur(s) : Karen Lyons

Date de production : Décembre 2016