Construire une argumentation

Présentation

Chaque jour, nous nous retrouvons dans des situations où nous cherchons à faire valoir nos idées. Peu importe que le sujet soit léger ou sérieux, nous utilisons des stratégies pour convaincre les autres que notre point de vue est le meilleur. Le cours FRA-5202-1 permet à l’élève de prendre conscience des stratégies qu’il adopte spontanément dans le but de les utiliser avec plus d’efficacité. L’élève apprend les étapes pour construire un texte argumentaire solide. Il repère aussi les procédés argumentatifs utilisés par divers groupes d’intérêts, les gouvernements, les commentateurs.

Contenu

L’apprenant développera le réflexe de repérer les stratégies et les procédés argumentatifs dans les textes. Il étudiera la construction de la séquence argumentative et la façon d’y greffer des séquences secondaires. Il réalisera que les marques de modalités, la subordonnée corrélative, des temps et modes verbaux, des phrases interrogatives et les citations sont de précieux atouts pour faire valoir son point de vue, marquer une distanciation ou interpeller le destinataire. Ce guide comporte trois dossiers. À la fin de chacun, l’élève prend position sur un enjeu de société, dans le but de convaincre ses lecteurs de la justesse de son point de vue. Il le fait en explorant trois types de texte. Ainsi, au terme du cours, l’élève aura bien mis à profit la compétence Écrire des textes variés, puisqu’il saura rédiger une lettre ouverte pour un journal, un texte argumentatif à l’intention du gouvernement, et un commentaire journalistique dans la page éditoriale d’un journal.

Destinataires

Tout adulte dont le plan de formation comprend ce cours de français. Toute personne qui désire être mieux outillée pour argumenter, et qui souhaite comprendre comment les autorités ou les groupes d’intérêt utilisent l’argumentation pour orienter l’opinion publique.

Préalables

FRA-5201-2

Remarques

Les activités notées font partie intégrante de la démarche d’apprentissage proposée. Leur reproduction est autorisée pour tout centre d’éducation des adultes qui utilise ce guide. Vous avez l’option de les acheter ou de les télécharger gratuitement au : http://cours1.sofad.qc.ca/ressources/