Découvrir des personnages intéressants

FRA-3101-1

Présentation

De nos jours, grâce aux médias, nous avons accès à une foule de renseignements concernant des célébrités ou des personnalités. Le guide d’apprentissage du cours « Découvrir des personnages intéressants » entraînera l'élève à la découverte de personnes qui ont fait leur marque dans différents domaines, à travers des textes variés et en considérant des points de vue tantôt neutres, tantôt engagés.

Contenu

Ce guide comporte trois situations d’apprentissage qui rendront l’apprenant apte à mieux connaître des personnalités qui se sont distinguées par leur talent, par leur carrière ou par leur engagement social. Il devra trouver des renseignements relatifs à leur travail, à leur vie personnelle ou sociale, à leur époque et au milieu dans lequel ils évoluent ou ont évolué. Pour ce faire, il explorera différents genres de textes dont il apprendra à faire ressortir les caractéristiques. Il mettra au point des stratégies qui l’aideront à chercher, à organiser et à exploiter l’information et il apprendra à se donner des méthodes de travail efficaces pour réaliser les tâches proposées.

Destinataires

Tout adulte qui a ce cours de français, langue d'enseignement, à son plan de formation. Toute personne qui désire développer sa compétence à lire et à apprécier des textes variés.

Préalables

Le cours FRA-2102-2 ou l'équivalent.

Remarques

Les activités notées font partie intégrante de la démarche d’apprentissage proposée. Leur reproduction est autorisée pour tout centre d’éducation des adultes qui utilise ce guide. Vous avez l’option de les acheter ou de les télécharger gratuitement au : http://cours1.sofad.qc.ca/ressources/
Durée : 25 heures
Nombres d'unités : 1

Devoirs ou activités notées

2

Pondération

/100 /100

Temps de correction

Environ 45 minutes pour chaque activité.

Évaluation

Seuil de réussite des activité notées : 60 %. Seuil de réussite de l’évaluation pour fin de sanction : 60 %.

Conception

Auteur(s) : Colette Rousseau

Date de production : Avril 2013